整合太平洋西北地區之傳統與當地森林多樣性保存的生態知識
題目:整合太平洋西北地區之傳統與當地森林多樣性保存的生態知識 Integrating traditional and local ecological knowledge into forest biodiversity conservation in the Pacific Northwest 作者: Susan Charnley a,*, A. Paige Fischer b, Eric T. Jones c 來源: Forest Ecology and Management 246 (2007) 14–28 壹、概述 本篇文章主要在探討整合傳統與當地之生態多樣性知識以貢獻多樣性生物之保存，這種觀念已被廣泛的認同，但在事實上，卻不容易應用；因此本文將嘗試整合太平洋西北地區的生態知識、森林管理和評估，並完成以下目標: 一、 人與生物多樣性的保護的看法和價值觀 二、 當地森林使用者資源利用和管理的做法，及其對生物多樣性的保護 三、 結合傳統和當地生態知識納入生物多樣性保護公共和私人土地之模式 太平洋西北地區在地理區位上指的是美國西北部及加拿大西南部，大約為美國阿拉斯加地區，包括:Washington、Oregon和northern Calfornia。研究對象包括：美洲印第安人，家庭森林擁有者，和商業經濟林業產品之生產者三類；如果知識持有人直接從事作為積極的參與者，整合傳統和當地生態知識納入森林生物多樣性的保護，是最有可能成功的.雖然已有幾個有成功的模式存在，但如何將傳統和當地生態知識納入森林管理，仍有很多社會，經濟和政策的限制，阻礙了這方面的知識的蓬勃發展及應用。另外.還需要了解更多的訊息，並把不同類別正在實施的傳統和當地的生態知識的森林練習者，在森林使用和管理上關於生物多樣性的生態成果整合。 當地人們對生物多樣性的保育至這篇文章中是不容易，因此要實現這一目標，必須先考慮如何整合印第安人、家庭森林所有者，和商業經濟林業產品收割者在傳統和當地的生態知識與森林管理的觀念和做法，以審慎評估本文所需要的內容。我們認為考慮的要項包括: （ 1 ）如果知識持有人直接從事作為積極的參與者，將傳統和地方生態知識納入森林生物多樣性的保護，是最有可能成功，（ 2 ）需要蒐集更多不同類別的森林練習者，關於生物多樣性的保護，納入森林使用和管理的訊息，如:目前正在實...